Bassey, G. I. (2025) “Enseignement De La Littérature Francophone Africaine Et L’intelligence Artificielle : Vers Une Nouvelle Méthodologie D’analyse Des Textes”, Cascades, Journal of the Department of French & International Studies, 3(1), pp. 9–14. Available at: https://cascadesjournal.com/index.php/cascades/article/view/69 (Accessed: 17 May 2025).