Laboratoire d’enseignement de l’oralité de la Langue Française: Implication Pour les Apprenants au Nigeria

Abstract

Résumé
Le problème de la prononciation et de la fluidité parmi les étudiants et, dans une certaine mesure, les diplômés de français est une question préoccupante. Afin de remédier à ce problème, nous voyons la nécessité de prendre en compte la question des laboratoires de langues. Les laboratoires d’enseignement de l’oralité de la langue peuvent avoir un impact sur le développement personnel et professionnel des étudiants. Les étudiants qui ont appris à s’exprimer en français dans un laboratoire d’enseignement ont tendance à être plus confiants en eux-mêmes, à avoir plus de confiance en leurs capacités de communication. C'est dans ce but que nous avons rédigé cet article afin de souligner l'importance des laboratoires de langues dans les institutions nigérianes, tout en prenant en considération la théorie d’Ernesto Macaro.